主页 > 政策信息 > 注释

中共四川省委 四川省人平易近当局关于周全深化新时代教员部队扶植改革的实施看法

作者:四川省委省当局 来源:教导部网站 发布时间:2018-09-19 15:28 点击数:

(2018年9月8日)

  为周全贯彻《中共中心、国务院关于周全深化新时代教员部队扶植改革的看法》精力,培养党和人平易近满足的高本质专业化创新型教员部队,加快教导现代化,扶植教导强省,弄妥人平易近满足的教导,现结合我省实际提出以下实施看法。

  一、新时代教员部队扶植改革的整体请求

  (一)指导思维

  保持以习近平新时代中国特点社会主义思维为指导,周全贯彻党的十九大年夜精力,深刻进修贯彻习近平总书记对四川任务系列重要指导精力,卖力落实省委十一届三次全会安排,周全贯彻党的教导方针,保持社会主义办学偏向,落实立德树人根转义务,遵守教导规律和教员生永生长规律,加强师德师风扶植,培养高本质教员部队,倡导全社会尊师重教,构成优良人才网job.vhao.net争相从教、教员人人尽展其才、好教员赓续出现的优胜局面,为推动治蜀兴川再上新台阶供给有力支撑。

  (二)基来源基本则

  ——保持党的引导,凹陷师德扶植。保持党管干部、党管人才网job.vhao.net,保持依法治教、依法执教,充分发挥党委(党组)的引导和把关感化,包管束员部队扶植精确的政治偏向。把进步教员思维政治标质和职业品德程度摆在重要地位,推动教员成为先辈思维文明的传播者、党在朝的果断支撑者、先生安康生长的指导者。

  ——保持优先生长,强化保证办法。保持教导优先生长计谋,把教员任务置于教导事业生长的重点支撑计谋范畴,优先策划教员任务,优先保证教员任务投入,优先满足教员部队扶植须要。

  ——保持改革创新,优化体系体例机制。捉住关键环节,优化顶层设计,推动实际摸索,破解生长瓶颈,把管理体系体例改革与机制创新作为冲破口,把进步教员地位待遇作为真招实招,加强教员职业吸引力。

  ——保持定向发力,分类精准施策。容身四川实际,自创国表里先辈经历,根据各级各类教员的不合特点和生长实际,推敲区域、城乡、校际差别,采取有针对性的政策举措,定向发力,看重专业生长,加大年夜资本供给,创新体系体例机制,优化部队构造,培养、弥补、激活、分配一批教员。

  (三)目标义务。经过5年阁下尽力,全省教员培养培训体系根本健全,职业生长通道比较通畅,事权人权财权雷同一的教员管理体系体例广泛建立,待遇晋升保证机制加倍完美,教员职业吸引力明显加强。教员部队范围、构造、本质才能根本满足各级各类教导生长须要。

  到2035年,全省教员综合本质、专业化水平和创新才能大年夜幅晋升,培养培养数以十万计的骨干教员、数以万计的卓越教员、数以千计的教导家型教员。教员管理体系体例机制迷信高效,完成教员部队管理体系和管理才能现代化。教员主动适应信息化、人工智能等新技巧变革,积极有效展开教导教授教化。尊师重教蔚然成风,广大年夜教员在岗亭上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教员真正成为让人爱慕的职业。

  2、周全进步教员思维政治标质和职业品德程度

  (四)加强教员党支部和党员部队扶植。将周全从严治党请求落实到每个教员党支部和教员党员,把党的政治扶植摆在首位,标准教员党员党外交治生活,加强教员党支部标准化扶植。建立健全教员基层党组织,支撑高等黉舍设立党委教员任务部。市、县依托现有教导培训机构,加强党员教员教导培训任务。选优配强教员党支部书记,重视提拔优良党员教员担负教员党支部书记。实施教员党支部书记“双带头人”培养工程,定期展开教员党支部书记轮训。积极应用现代信息技巧手段展开教员党建任务,发挥“两微一端”等序文的感化,推动“两学一做”进修教导常态化制度化,按照中心安排,扎实展开“不忘初心、切记任务”主题教导,引导党员教员加强“四个认识”。保持党的组织生活各项制度,深化“共产党员示范行动”,强化对党员的平常管理、组织关系管理,落实“三会一课”、平易近主生活会和组织生活会、党员党性分析战争易近主评断党员、支部主题党日活动等制度。严格党员教员培养标准,加强入党积极分子培养,看重做好在优良青年教员、海内留学归国教员中生长党员任务。健全把骨干教员培养成党员,把党员教员培养成教授教化、科研、管理骨干的“双培养”机制。

  配齐建强高等黉舍思维政治任务部队和党务任务部队,完美提拔、培养、鼓励机制,构成一支专职为主、专兼结合、数量充分、本质优良的任务力量。把从事前生思维政治教导计入高等黉舍思维政治任务兼职教员的任务量,作为职称评审、考察嘉奖、评优评先的重要根据,加强展开思维政治任务的积极性和主动性。

  (五)周全进步教员的思维政治标质。加强幻想信念教导,把习近平新时代中国特点社会主义思维进修教导贯穿教员培养培训全过程,引导教员建立精确的汗青不雅、平易近族不雅、国度不雅、文明不雅,果断中国特点社会主义门路自负、实际自负、制度自负、文明自负。引导教员精确懂得和掌握社会主义核心价值不雅的深刻内涵,加强价值断定、选择、塑造才能,带头践行社会主义核心价值不雅。引导广大年夜教员充分熟悉中国教导光辉成就,扎根四川大年夜地,弄妥四川教导。

  加强中华优良传统文明和革命文明、社会主义先辈文明教导,弘扬爱国主义精力,引导广大年夜教员酷爱故国、贡献故国。创新教员思维政治任务方法办法,开辟思维政治教导新阵地,应用思维政治教导新载体,强化教员社会实际参与,推动教员充分懂得党情、国情、社情、平易近情,加强思维政治任务的针对性和实效性。依托高等黉舍马克思主义学院等教授教化科研机构,体系展开教员思维政治研究任务。着眼青年教员群体特点,有针对性地加强思维政治教导,加强青年教员教书育人的义务担当。落实党的知识分子政策,政治上充分信赖,思维上主动引导,任务上创造条件,生活上关怀照顾,使思维政治任务接地气、入人心。

  (六)大年夜力加强师德师风扶植。健全师德扶植长效机制,推动师德扶植常态化长效化。创新师德教导,加强教员法治教导和心思安康教导,建立实施新教员入职宣誓、在职教员教员节重温誓词和退休教员荣休仪式制度,引导广大年夜教员争做“四有”好教员。强化师德考察,完美师德标准,明白师德红线,实施师德考察负面清单制度,在年度考察、评优嘉奖、职称晋升、岗亭竞聘等方面实施“一票否决”。加强师德监督,完美师德监督机制,通畅师德师风沟通渠道。履行师德定期传递和问责制度,对师德师风成绩凹陷的处所和黉舍相干义务人实施问责。建立教员小我信用记录,完美诚信承诺和掉信惩戒机制,出力处理师德掉范、学术不端等成绩。弘扬崇高师德,深刻发掘师德典范,按照国度有关规定评选表扬师德榜样,广泛展示教员风度,在全社会建立教员优胜笼统,构成强大年夜正能量。

  3、大年夜力晋升教员专业本质才能

  (七)大年夜力加强师范教导。深刻实施教员教导复兴行动筹划,构建以师范院校为主体、高程度非师范院校参与的四川特点师范教导体系,推动当局、高等黉舍、中小学“三位一体”协同育人。兼顾筹划全省师范院校和师范专业构造,将符合条件的师范院校和师范专业归入省“双一流”扶植支撑范围,扶植一批高程度教员教导基地。落实浅显高等黉舍预算拨款制度,按政策标准足额安排师范院校生均经费,促进师范专业生长。落实师范院校扶植标准和师范类专业办学标准,加强教导质量评价机构扶植,展开师范专业认证和教导教授教化质量监测,定期发布全省师范教导质量申报。进步师范专业生源质量,采取到岗退费或自费培养、定向培养等方法,吸引优良青年报考师范院校和师范专业。改革招生制度,鼓励部分办学条件好、教导质量高院校的师范专业实施提早批次登科或采取“大年夜类招生、二次提拔”方法,提拔乐教适教的优良青年就读师范专业。强化教员教导师资部队扶植,在专业生长、职称晋升和岗亭聘请等方面予以倾斜支撑。师范院校评价要表现师范教导特点,确保师范院校保持以师范教导为主业,严控师范院校改名为非师范院校。

  支撑高程度综合大年夜学成立教员教导学院,设立师范专业,积极参与基本教导、职业教导教员培养培训任务。整合优势学科的学术力量,凝集高程度的教授教化团队。发挥专业优势,开设厚基本、宽口径、多样化的教员教导课程。创新教员培养形状,凹陷教员教导特点,重点培养教导硕士,过度培养教导博士,培养学科知识扎实、专业才能凹陷、教导情怀深厚的高本质复合型教员。

  (八)扶植高本质专业化的中小学教员部队。进步教员培养层次,晋升教员培养质量,为义务教导黉舍侧重培养本质周全、营业见长的本科层次教员,为高中阶段教导黉舍侧重培养专业凹陷、底蕴深厚的研究生层次教员。以实际为导向优化教员教导课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字、浅显话”及信息技巧等教授教化根本功和教授教化技能练习。严格实施师范生教导教授教化实际很多于半年的制度。履行高校教员与优良中小学教员合营指导师范生教导练习的“双导师”制度。改革教员培养弥补形式,积极其乡村义务教导黉舍培养弥补“一专多能”教员,为平易近族地区、遥远贫苦地区培养弥补“外乡化”教员。加强平易近族地区“双语”教员培养任务。加大年夜音乐、体育、美育等紧缺脆弱学科教员、特别教导教员和研究生层次教员培养力度。

  建立健全处所教员生长机构和专业培训者部队,渐渐推动县级教员生长机构扶植与改革,完成培训、教研、电教、科研部分无机整合。改变培训方法,改进培训内容,积极摸索“人工智能+教员培训”,大年夜力履行线上线下混淆式研修和跟岗进修,晋升培训的针对性、实效性。支撑在基本条件好、教授教化质量高的中小学扶植教员生长基地,承当教员跟岗培训、师范生练习等义务。履行培训自立选学,实施培训学分担理,建立培训学分银行,搭建教员培训与学历教导连接的“立交桥”。实施名师名校长培养筹划,扶植一批“名师名校长任务室”,充分发挥传帮带感化,强大年夜中小学骨干教员和领军人才网job.vhao.net部队。落实校长任职资格培训制度,大年夜力展开进步培训和高端研修,晋升校长办学治校才能。组织展开教员、校长研修访学,大年夜力培养具有国际视野的教员和校长部队。

  (九)扶植高本质善保教的幼儿园教员部队。弄妥一批幼儿师范专科黉舍和学前教导专业,积极推动幼儿师范学院扶植。支撑师范院校设立学前教导专业,培养酷爱学前教导事业,幼儿为本、才艺兼备、善于保教的高程度幼儿园教员。前移幼儿园教员培养终点,大年夜力培养初中卒业终点的五年制专科层次幼儿园教员,渐渐扩大年夜本科层次学前教导教员培养范围。加强平易近族地区幼儿园“双语”教员培养。优化幼儿园教员培养课程体系,凹陷保教融合,迷信开设儿童生长、保育活动、教导活动类课程。支撑师范院校与当局、幼儿园协同建立幼儿园教员培养培训基地,强化实际性课程,培养学前教导师范生综合才能。建立幼儿园教员全员培训制度,加大年夜幼儿园园长、村庄幼儿园教员、普惠性平易近办幼儿园教员的培训力度。依托高等黉舍和优良幼儿园,采取集中培训与跟岗实际相结合的方法培训幼儿园教员。

  (十)扶植高本质双师型的职业院校教员部队。大年夜力实施职业院校教员本质进步筹划,推动建立一支身手精深、专兼结合的双师型教员部队。鼓励省内有条件的高程度大年夜学设立职业教导师范学院,依托现有资本积极推动职业技巧师范学院扶植,培养高本质职业教导新师资。支撑高程度黉舍和大年夜中型企业共建双师型教员培养培训基地,建立完美行业企业、职业院校协同培养培训机制,采取多种办法,鼓励引导行业企业深度参与职业教导师资培养培训和技能人才网job.vhao.net培养。实在推动职业院校教员定期到企业实际,赓续晋升实际教授教化才能。建立企业运营管理者、技奇妙手与职业院校管理者、骨干教员互兼互聘制度,支撑职业院校设立兼职教员特聘岗亭,吸引企业高端技巧技能人才网job.vhao.net兼职任教。加大年夜职业院校教员培训力度,每年组织一批职业院校骨干教员赴海内研修访学。

  (十一)扶植高本质创新型的高等黉舍教员部队。出力进步教员专业才能、信息技巧应用才能和信息素养,支撑教员晋升学历层次。搭建校级教员生长平台,组织研修活动,展开教授教化研究与指导,推动教授教化改革与创新。加强院系教研室等进修合营体扶植,建立完美传帮带机制,履行青年教员导师制,赞助青年教员生永生长。周全展开高等黉舍教员教授教化才能晋升培训,重点面向新入职教员和青年教员,为高等黉舍培养人才网job.vhao.net培养新力量。看重各级各类黉舍指导员部队扶植,按规定装备指导员。完美高等黉舍教员进修交换访学制度,结合“一带一路”扶植和人文交换机制,积极推动国表里、省表里教员双向交换和培养培训。

  加强高层次人才网job.vhao.net部队扶植,着眼人才网job.vhao.net强省和“双一流”扶植,兼顾实施好千人筹划、万人筹划等严重年夜人才网job.vhao.net项目,支撑高等黉舍加强高层次人才网job.vhao.net引进和培养。加强高端智库扶植,依托人文社会迷信重点研究基地等,会聚培养一大年夜批哲学社会迷信名家名师。高等黉舍高层次人才网job.vhao.net遴选和培养中要凹陷教书育人,让迷信家同时成为教导家。

  四、实在理顺教员管理体系体例机制

  (十二)迷信装备中小学及幼儿园教员编制。落实城乡同一的中小学教职工编制标准,并向寄宿制黉舍和遥远地区、贫苦地区、平易近族地区黉舍倾斜;村小、教授教化点等村庄小范围黉舍按照师生比和班师比相结合的方法核定教职工编制。实施中小学教职工编制静态管理,每三年调剂一次中小学教职工编制。按照“省级兼顾、市域调剂、以县为主”的准绳,加大年夜中小学教职工编制的兼顾设备和跨区域调剂力度,县级教导行政部分在核定的编制总额内,根据班额、生源等情况兼顾分派,报同级机构编制部分和财务部分立案。大年夜力履行“岗编过度分别”机制,实在处理构造性缺员及编制缺乏等成绩。各地要在现有编制总量内,积极盘活事业编制存量,优化编制构造,优先满足教员编制须要,实在采取多种情势增长教员总量。加大年夜当局购大班事力度,处理因编制缺乏招致的中小学教辅、安保、后勤保证办事等人员装备成绩,购大班事所需经费归入本级财务预算。落实特别教导黉舍教职工编制标准。按照国度同一安排,制订幼儿园教职工编制标准。鼓励各地积极摸索实施市域、县域内高中教员资本共享制度,实在满足高考改革选课走班教授教化须要。加强和标准中小学教职工编制管理,严禁以任何来由、任何情势挤占、调用和截留中小学教职工编制,严禁在有合格教员来源的情况下有编不补、经久应用临聘人员。

  (十三)均衡设备义务教导教员资本。实施义务教导教员“县管校聘”,县级教导行政部分在核定的岗亭总量内,将教职工岗亭设置到校并兼顾管理教员,实在加强县域内教员的考察评价、岗亭竞聘、交换轮岗等任务。深刻推动县域内义务教导黉舍教员、校长交换轮岗,实施教员聘期制、校长任期制管理,严格聘期和任期考察,推动城镇优良教员、校长向村庄校校、脆弱黉舍活动。实施学区(乡镇)内走教制度,本地当局可根据实际情况赐与照应补贴。实施好省级师范生自费定向培养筹划和“特岗筹划”,根据国度同一安排合时进步特岗教员工资性补贴标准。鼓励优良特岗教员攻读教导硕士。实施银龄讲学筹划,鼓励支撑乐于贡献、身材安康的退休优良教员到村庄和基层黉舍支教讲学。

  (十四)优化中小学教员准入和雇用制度。落实国度中小学教员资格测验制度,新入职教员必须取得照应教员资格。严格教员准入,进步入职标准,看重思维政治标质、营业才能和身心安康,渐渐将幼儿园教员学历晋升至专科,将小学教员学历晋升至师范专业专科和非师范专业本科,将初中教员学历晋升至本科,有条件的处所将浅显高中教员学历晋升至研究生。完美符合教导行业特点的中小学教员雇用办法,落实国度和我省有关考察雇用中小学教员的特别政策,遴选乐教适教善教的优良人才网job.vhao.net进入教员部队。按照中小黉舍引导人员管理暂行办法,明白任职条件和资格,标准提拔任用任务,激起办学治校活力。

  (十五)深化中小学教员职称和考察评价制度改革。完美符合中小学特点的岗亭管理制度,完成职称评审与教员聘请连接。建立岗亭静态调剂机制,优化中小学中级和高等教员岗亭构造比例。将中小学教员到村庄校校、脆弱黉舍任教1年以上的经历作为申报高等教员职称和特级教员的须要条件。加强教员聘后管理,强化聘期考察,打破职称聘请“毕生制”,建立完美教员加入机制,晋升教员部队活力。积极推动中小黉舍长职级制改革,拓展职业生长空间,加强中小黉舍长考察评价,完美优胜劣汰机制,推动扶植一支高本质专业化校长部队。完美相干政策,防止情势主义的考察检查搅扰正常教授教化。不简单用升学率、先生测验成就等评价教员。

  (十六)完美职业院校教员管理制度。加强中等职业黉舍教职工编制管理,在核定的编制总量内配齐配足公办中等职业黉舍教职工。完美职业院校教员资格标准,摸索将行业企业从业经历作为认定教导教授教化才能、取得专业课教员资格的须要条件。落实职业院校用人自立权,通畅职业院校从行业企业雇用紧缺急需人才网job.vhao.net的“绿色通道”,高等职业院校按规定自立地下考察雇用符合条件的双师型和实训专业技巧人员。支撑中等职业黉舍在编制总数20%内自立聘请具有照应专业职业资格的专业技能人才网job.vhao.net兼职任教。推动固定岗和活动岗相结合的职业院校教员人事管理制度改革,支撑职业院校依法依规自立专设活动岗亭,自立引停止业企业一流人才网job.vhao.net,吸引具有创新实际经历的企业家、高科技人才网job.vhao.net、高技能人才网job.vhao.net等兼职任教。完美职业院校教员考察评价制度,双师型教员考察评价要充分表现技能水平和专业教授教化才能。

  (十七)深化高等黉舍教员人事制度改革。摸索实施高等黉舍人员总量管理,高等黉舍根据国度有关规定在人员总量内组织制订岗亭设置筹划和管理办法,依法依规自立用人。严把高等黉舍教员选聘出口关,实施思维政治标质和营业才能两重考察。严格教员职业准入,将新入职教员岗前培训和教导教授教化练习作为认定教导教授教化才能、取得高等黉舍教员资格的必备条件,岗前培训和教导教授教化练习考察不合格的,不予认定教员资格。高等黉舍要加大年夜聘请具有其他黉舍进修任务和行业企业任务经历教员的力度,赓续优化教员部队构造。做好外籍教员资格认证和办事管理等任务。按规定将符合条件的教员归入本地住房保证范围,高等黉舍可采取扶植周转房或实施租房补贴等方法,多渠道赞助青年教员处理住房艰苦。

  深化高等黉舍教员职称制度改革,高等黉舍按规定自立制订评审标准、自立展开评审、自立发放证书、自立应用评审成果,教导、人力资本社会保证等部分加强指导和监管。履行高等黉舍教员职务聘请制改革,强化岗亭竞聘管理,加强聘期考察,准聘与长聘相结合,做到能上能下、能进能出。推动高等黉舍教员考察评价制度改革,将传授为本科生上课作为根本制度。

  五、赓续进步教员的地位和待遇

  (十八)明白教员的特别重要地位。突显教员职业的公共属性,强化教员承当的国度任务和公共教导办事职责,确立公办中小学教员作为国度公职人员特别的司法地位,明白中小学教员的权力和义务,强化保证和管理。各级党委、当局要实在负起中小学教员保证义务,晋升教员的政治地位、社会地位、职业地位,吸引和稳定优良人才网job.vhao.net经久从教。公办中小学教员要实在实施作为国度公职人员的义务,强化国度义务、政治义务、社会义务和教导义务。

  (十九)完美中小学教员待遇保证机制。健全中小学教员工资长效联动机制,在核定绩效工资总量时兼顾推敲本地公事员实际支出程度,确保中小学教员均匀工资支出程度不低于或高于本地公事员均匀工资支出程度。完美教员支出分派鼓励机制,有效表现教员任务量和任务绩效,实在做到多劳多得、优绩优酬。绩效工资分派向班主任和特别教导教员倾斜,按照不低于本地中小学教员均匀绩效工资程度15%的幅度进步特别教导教员绩效工资程度。进步特级教员待遇,按照每人每个月500元的标准赐与补贴,并在绩效工资核准时单列。中等职业黉舍校企协作和社会办事产生的净支出扣除本钱并按规定提取各项基金后,可肯定恰当比例用于人员分派,计入昔时单位绩效工资总额,不作为绩效工资总额基数。实施中小黉舍长职级制的地区,根据实际实施照应的校长支出分派办法。

  (二十)晋升乡村教员生活待遇。深刻实施村庄教员支撑筹划,落实好“四大年夜片区”乡村教员生活补贴政策,各地根据黉舍艰苦边长途度实施差别化补贴,确保每人每个月补贴标准不低于400元,鼓励有条件的地区进步补贴标准,省级财务赐与定额补贴。鼓励各地经过过程增长绩效工资总量等方法进步乡村教员待遇。卖力落实艰苦遥远地区补助和乡镇任务补贴等政策。加强乡村教员周转宿舍扶植,重点支撑平易近族地区和遥远贫苦地区教员周转宿舍扶植;将符合条件的教员归入本地住房保证范围,鼓励各地经过过程扶植教员公寓、周转房或实施租房补贴等方法,让乡村教员住有所居。实施乡村优良青年教员培养嘉奖筹划,在进修培训、职称评聘、表扬嘉奖等方面向乡村青年教员倾斜,关怀乡村青年教员任务生活,赞助处理实际艰苦,稳固乡村青年教员部队。为乡村教员装备照应举措措施,丰富精力文明生活。

  (二十一)保护平易近办黉舍教员合法权益。完美黉舍、小我、当局公道分担的平易近办黉舍教员社会保证机制,平易近办黉舍应与教员依法签订合同,按时足额付收工资,保证其福利待遇和其他合法权益,并按规定为教职工足额交纳社会保险费和住房公积金。鼓励平易近办黉舍为教职工购买弥补保险、建立企业年金制度。依法保证平易近办黉舍教员在营业培训、职务聘请、教龄和工龄计算、表扬嘉奖、科研立项等方面享有与公办黉舍教员分歧权力。非营利性平易近办黉舍教员享用本地公办黉舍分歧的人才网job.vhao.net引进政策。

  (二十二)改革高等黉舍教员薪酬制度。建立表现以增长知识价值为导向的支出分派机制。完美绩效工资定期静态调剂机制,公道核定绩效工资程度。高等黉舍在核定的绩效工资总额范围内,自立肯定支出分派办法,自立停止外部分派;完美考察究法,根据考察成果,在分派中保持多劳多得、优绩优酬,重点向高层次人才网job.vhao.net、一线教员和作出凹陷成就的任务人员倾斜。高等黉舍引进急需紧缺高层次人才网job.vhao.net的特别待遇等,可专项据实核增,计入昔时单位绩效工资总额,不作为绩效工资总额基数。高等黉舍教员依法取得的科技成果转化嘉奖支出,不归入本单位工资总额基数。完美适应高等黉舍教授教化岗亭特点的外部鼓励机制,对专职从事教授教化的人员,恰当进步基本性绩效工资在绩效工资中的比重,加大年夜对教授教化型名师的岗亭鼓励力度。

  (二十三)周全晋升教员的社会地位。建立健全教员荣誉制度,加大年夜教员表扬和宣传力度。按照规定展开“天府名师”、省特级教员、优良教员和省级教授教化成果奖评选表扬,重点嘉奖供献凹陷的教授教化一线教员;争夺申报设立“村庄教员供献奖”,对作出凹陷供献的优良村庄教员予以嘉奖。展开“最美教员”寻访活动。各地要按照国度有关规定,随机应变展开多种情势的教员表扬嘉奖活动,落实优待政策。鼓励引导社会集团、企事业单位、平易近间组织出资对教员停止嘉奖,展开尊师活动,修建尊师重教优胜社会风气。

  扶植现代黉舍制度,健全教职工代表大年夜会制度,落实教员知情权、参与权、表达权、监督权,保证教员参与黉舍决定计划的平易近主权力。履行中国特点大年夜学章程,保持和完美党委引导下的校长担任制,充分发挥教员在办学治校中的感化。保护教员职业庄严和合法权益,完美教员权力救济制度,保护教员教导管理先生的合法权力。关怀教员身心安康,定期为教员安排安康体检,积极赞助处理任务和生活中的实际艰苦,实在让教员有归属感、成就感、幸福感。

  六、确保教员部队扶植改革政策举措落地见效

  (二十四)强化组织保证。各级党委、当局要从计谋和全局高度充分熟悉教员任务的极端重要性和紧急性,满腔热忱关怀教员,充分信赖、牢牢依附教员,把周全加强教员部队扶植作为一项严重年夜政治义务和根本性平易近生工程抓紧抓实抓好。重要担任同志和相干义务人要把教员任务记在心里、扛在肩上、抓在手中,紧扣广大年夜教员最关怀、最直接、最实际的严重年夜成绩,直面教员部队扶植最急需、最紧急、最艰苦的热点难点成绩,找冲破口、下狠功夫,不做外面文章、不弄“一阵风”,真抓实干、善作善成。各地党委常委会每年至少研究1次教员部队扶植任务。积极培养和强大年夜专业机构专门研究教员部队扶植严重年夜成绩,为严重年夜决定计划供给支撑。

  (二十五)强化经费保证。各级当局要将教员部队扶植作为教导投入重点予以优先保证,完美支出保证机制,稳步增长经费投入,确保党和国度关于教员部队扶植严重年夜决定计划安排落实到位。要优化经费投入构造,优先支撑教员部队扶植最脆弱、最紧急的范畴,重点支撑进步教员待遇保证、晋升教员专业本质才能。省财务持续安排专项资金支撑展开教员省级培训,鼓励市(州)、县(市、区)设立教员培训专项资金,并渐渐加大年夜投入,保证教员培训须要。幼儿园、中小学和中等职业黉舍要按照不低于公用经费预算总额的5%安排教员培训经费。高等黉舍要安排教员专项培训资金,确保教员专业生长须要。健全以当局投入为主、多渠道筹集教导经费的体系体例,充分调动社会力量投入教员部队扶植的积极性。制订严格的经费监管束度,标准经费应用,确保资金应用效益。

  (二十六)强化督导检查。各级党委、当局要将教员部队扶植列入督查督导任务重点内容,并将成果作为党政引导班子和有关引导干部综合考察评价、赏罚任免的重要参考。市(州)、县(市、区)党委、当局每年至少展开1次教员部队扶植任务专项督查,对政策落实不到位、教员待遇及合法权益保证不到位、部队扶植成效不明显的予以传递,同时对相干义务人停止约谈或追责问责,确保各项政策办法周全落实到位,真正取得实效。